A 3 años del asesinato del compañero Carlos Fuentealba:

 

 

Convocatoria a movilización y acto exigiendo el juicio y castigo a los responsables.

 

En un nuevo aniversario del fusilamiento de nuestro compañero Carlos Fuentealba en Neuquén, producto de la feroz represión desatada por el gobierno del MPN en ocasión de una marcha docente, mientras se desarrollaba una huelga de la docencia provincial, las organizaciones abajo firmantes llamamos a ganar las calles de todo el país por juicio y cárcel a los responsables políticos de este crimen contra un docente, un trabajador.  Asimismo levantamos las banderas por las cuales miles de compañeros, como lo hizo Carlos Fuentealba, se movilizan hoy contra los gobiernos provinciales y Nacional reclamando por salario, condiciones de trabajo, por el derecho a la educación de nuestros niños, contra la política educativa de los gobiernos que hunden a la educación  y a quienes trabajamos en ella. Rechazamos y llamamos a los trabajadores, estudiantes y al pueblo todo a rechazar la resolución de los Ministros de Educación de todo el país de descontar los días de paro y querer cercenar así nuestro derecho de huelga. Los paros en Neuquén,  Santa Fé y las huelgas por tiempo indeterminado en San Luis y Tierra del Fuego, muestran la voluntad de lucha de los docentes , frente a la paz social que decretaron los dirigentes de la Ctera con el gobierno nacional y los gobiernos provinciales, y el rechazo a estos acuerdos salariales a espaldas de los docentes que condenan a los trabajadores de la educación a salarios de hambre. Estas huelgas rechazan en los hechos, como en 2007 lo hicieron los docentes neuquinos, el acuerdo de las cúpulas gremiales (Ctera, Uda, Amet, etc) con el gobierno nacional, que pactaron para todo el año un "piso salarial inicial" en negro al nivel de la canasta de pobreza. La provincia de Jujuy nos muestra la cara del gobierno nacional y el gobierno provincial, que mas allá de los discursos de ser los defensores de los derechos humanos y los derechos laborales, no dudan en reprimir a los trabajadores que enfrentan los ajustes de Cristina Kirchner y del gobernador oficialista Barrionuevo y de todos los gobiernos que quieren aplicar "ajustes" en educación. Los compañeros están sufriendo represión cuando se movilizan por sus reclamos llevando adelante una huelga general que lleva ya tres semanas. Frente a todo esto exigimos a Ctera que rompa la paz social y que convoque a un PARO NACIONAL en ocasión del aniversario del asesinato del compañero Fuentealba y en apoyo a las provincias en lucha, y el llamado  a Plenarios o Congresos de delegados de base en todo el país para elaborar un plan de lucha que lleve a obtener las reivindicaciones pendientes de los docentes, en cada rincón del país.

Convocamos a todos los docentes de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires, a marchar este 5 de abril a la Casa de la Provincia de Neuquén en Capital Federal,  Maipú 48,  a las 11 hs. para realizar un acto unitario. Llamamos a todas las seccionales, delegados y agrupaciones docentes combativas a sumarse a esta convocatoria.

Suteba La Plata, Suteba Escobar, Minoría de Suteba Matanza, Minoría de Suteba San Martín/ Tres de Febrero, Directivos, Congresales, delegados y docentes combativos de la Provincia de Buenos Aires.

 29/03/10

 

TRIBUNA DOCENTE

Lomas de zamora

 

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“La Nueva Secundaria”:

 

 

Desvalorización de la escuela media y flexibilización del trabajo docente

 

 

La dos primeras semanas de marzo, han puesto en evidencia el verdadero contenido de la mal llamada "Reforma de la Escuela Secundaria".

 

Si desde que fuera anunciada esta reforma no suscito ningún entusiasmo entre padres y docentes, ya que todos perciben que probablemente nos encontremos frente a una nueva farsa, el inicio de la implementación no hace más que corroborarlo.

 

Repasemos en un listado el estado actual:

 

1. No hay escuela secundaria unificada: se mantiene la anterior estructura de ESBs en unos edificios y medias/polimodales en otros, solo disimulada bajo el eufemismo de "articulación". A muy pocas Esbs se les permitió la apertura del 4to año, y en los edificios de escuelas medias donde podría hablarse de una secundaria única, se mantiene la división, ya que las resoluciones de unificación existen solo para contados casos. Todo lo referente a unificación se menciona en forma potencial, para un futuro que no sabemos si llegara algún día.

 

2. No existen los alumnos ausentes: esta fue la voz de orden bajada en todas las escuelas, lo que constituye un ataque a la calidad educativa apenas disimulado. El argumento es que si un alumno asistió un día en el trimestre debe ser calificado, de ningún modo debe llevar ausente en el trimestre en la planilla de calificaciones. Se desprende  que el gobierno quiere disimular la deserción escolar pavorosa que atraviesa la escuela secundaria, dibujando las cifras de presentismo. ¿Se acuerdan del Indek maquillando las estadísticas?

 

 

3. Cierres de curso: asistimos a una política de cierres y fusiones de cursos, si no se completan los "25 alumnos" por sección. Los cierres no son solo en secundaria, sino también y primordialmente en primaria, como una forma de "crear" espacio físico para la "nueva" secundaria. Hay zonas donde se proyecta fusionar varias primarias para dejar vacío un edificio y concentrar allí los estudiantes secundarios. Las disponibilidades y ceses que producen las fusiones, no están amparados por la resolución 245/10 "que preserva la fuente laboral", ya que está acordada solo para implementar la reforma de media. La rama primaria esta siendo atacada también por la reforma de media. En forma molecular  se van produciendo perdidas de cargos que en el conteo general toman magnitudes significativas.

 

4. Nuevo reparto y reasignación de horas para los docentes: si bien la resolución 245/10 de  reasignación de horas en la nueva curricula contempla  preservar la carga horaria del docente, ya sea mediante la reasignación en materias o por medio de la creación de horas institucionales, estamos frente a una precarización  laboral encubierta. Primero porque ni en la resolución sacada de apuro a horas de iniciarse las clases,  ni en ningún lado se aclara cuanto durara la "protección". ¿Hasta finalizar  la reforma? ¿Y si las  horas no son reasignadas para  entonces, que pasa? En algunos casos, la curricula contempla la reasignación en años posteriores, pero hay materias que desaparecen y docentes que no podrán ser reubicados en virtud de los títulos de incumbencia. ¿Entonces? ¿Y los provisionales?
5. Horas institucionales  para  encubrir  la devaluación educativa: la creación de horas  institucionales  o tutorías no es el resultado de un plan de apoyo a los estudiantes, sino resultado del diseño curricular, lo que determina que este  año sean horas y docentes de matemática los que ocupan esos lugares institucionales. ¿Por qué no lengua u otras áreas  donde  los alumnos presentan dificultades también? Porque no asistimos a un plan de apoyo  sino a una disminución de las horas de aula de matemática en el nuevo 4to año,  como una muestra de un fenómeno mas general.

 

6. Fin de la libertad de cátedra: los nuevos contenidos llegados también de apuro, traen una novedad fundamental. No solo se mencionan los contenidos mínimos, sino que se establece cual es el enfoque preciso  que debe darse a esos temas. En el caso de Historia de 4to por ejemplo, se  describen hasta los materiales que deberían usarse.  Si  a eso le sumamos que la instrucción en las escuelas fue que todos los docentes de la misma área deben dar los mismos contenidos, y planificar igual, concluimos que vamos a una "uniformidad" en la enseñanza que arrasa de cuajo  con las conquistas  de una educación critica.

 

 

7. Presión general para bajar el nivel: como a buen entendedor pocas palabras, en todos  los distritos hemos asistido al reclamo a los docentes de revisar las  estrategias de evaluación, flexibilizarlas, buscar alternativas, etc. Ya sea manifestado de buena o mala manera, estamos frente al hecho concreto de que ya sea en nombre de "cuidar la matricula" o de "no enfrentarnos a los padres", se reclama al docente que baje el nivel de exigencias. Por supuesto que esto no se condice con los rebuscados contenidos de la mayoría de las nuevas materias.

 

8. Infraestructura y mobiliario, ausentes sin aviso: por previsible, no deja de ser una evidencia brutal del cuadro general de improvisación y ataque, que en las pocas escuelas que se hicieron obras, la mayoría este sin terminar, que en la mayoría de los lugares  necesitados de reparaciones y nuevas aulas, no se ha hecho nada, y que faltan mesas y sillas por doquier.

 

 

9. Mayor control sobre los docentes y las escuelas: desde hace unos años, el gobierno y las autoridades educativas intentan retomar el control verticalista de las escuelas. Frecuentes menciones a las recorridas de inspectores, a las observaciones de clases, al control de las planificaciones, etc., se han convertido en moneda corriente. Es un intento de  regimentar a los docentes y a los directivos díscolos, imponiendo la política educativa emanada desde el gobierno. A nadie se le escapa que si la nefasta Ley Federal de Educación no pudo avanzar mas en la destrucción del sistema, fue por la férrea resistencia y organización de los docentes que impidieron mayores desastres.

 

Es la desvalorización de la escuela media, su devaluación. El objetivo esencial es el de educar por competencias laborales, en función de las necesidades de las patronales y de adaptar la educación al cuadro de la actual crisis capitalista que, sólo en el último año en Argentina, se ha cobrado más de medio millón de desocupados. Como reconocen los documentos del Ministerio de Educación Nacional, para las necesidades que exige hoy el mercado laboral, la "vieja secundaria" daba más formación de la que necesitaban los jóvenes que deben ingresar al mercado laboral.

Rechazamos este engendro, reaccionario y antieducativo, y llamamos a los docentes a enfrentar este ataque histórico a la educación pública.

 

 

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BARADEL FIRMÓ POR EL “MENOS” 8 POR CIENTO ¡!

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¡Viva la huelga santafesina por el 30 por ciento de aumento!

Yasky le garantizó al gobierno K el inicio de clases más tranquilo de los últimos seis años, con la mayoría de las provincias cerrando la pauta  salarial a la baja de Ctera. El acuerdo fue presentado como un 23 por ciento de incremento, en dos cuotas y sólo para el salario inicial. Pero tanto Cristina K cuanto el ministro Sileoni declararon públicamente que "anualizado" apenas es del 17 por ciento, cuando la inflación de piso prevista supera ya el 25 por ciento para el 2010. ¡Un menos 8%!

En Buenos Aires y en Capital, ese acuerdo ruinoso fue todavía peor: el aumento por fuera del inicial es también del 17 por ciento, pero desdoblado en cuatro cuotas. Cuando Baradel pretendió engañar a la docencia diciendo que se había conquistado un 23 por ciento, fue el ministro Oporto el que explicitó que apenas era un 17 por ciento. De tal forma que el único aumento real será el 12.5 por ciento que se cobrará en marzo, porque las demás cuotas serán carcomidas antes por la inflación galopante. El aumento conseguido por la CTA de Yasky es, frente al piso de la inflación prevista, de ocho puntos menos en 2010 , y no recupera los 10 puntos que perdieron los salarios en el pasado 2009.

Además, firmaron garantir los 180 días de clase, aceptaron considerar a la educación un servicio esencial (restricción del derecho de huelga) y como las últimas cuotas del presente acuerdo se cobran en diciembre, establecieron la paz social por todo el año. En medio de la actual crisis política que atraviesa el gobierno K, Yasky-Baradel y Cía se han convertido en uno de los pilares esenciales de sostenimiento del actual gobierno.

No extraña que la paritaria docente haya sido elogiada y puesta como ejemplo de negociación para todo el movimiento obrero por un burócrata que de entregas sabe mucho. En Ambito Financiero, después de conocido el acuerdo de Ctera, Daer declaró que debía ser el mecanismo para arreglar los salarios con todos los trabajadores. En igual sentido se expresó Moyano. Yasky puso de esta forma el techo salarial a docentes y estatales y también al resto del movimiento obrero.

Santa Fe: Paro de 72 horas por tres semanas por el 30 por ciento de aumento . Sigamos su ejemplo ¡

Los docentes santafecinos le impusieron a la celeste parar 72 horas las primeras tres semanas, y si no hay una oferta superadora ir al paro indeterminado. Es la respuesta ante el ofrecimiento del gobernador de Santa Fe, el  "progre" Binner , de dar un aumento del 7 por ciento.

Como los docentes santafesinos, los bonaerenses debemos discutir cómo salir a la lucha, en defensa de un aumento en blanco, al básico y en todas las categorías de un mínimo del 30 por ciento, para frenar la barbarie de la actual reforma secundaria y en defensa del IPS ¡

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El jefe de la CTA en la mira DIARIO HOY 5/3‏

Oscuro vínculo de Hugo Yasky con una obra social  Una situación por demás sospechosa se está registrando en la Obra Social para la Actividad Docente (Osplad)

El motivo? Desde esta entidad se le estaría dando, por izquierda, unos $ 3,7 millones para financiar la actividad política y gremial que lleva adelante el titular de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA), Hugo Yasky. A su vez, es el principal referente de la Ctera, más allá que actualmente figure como secretaria general una dirigente de su riñón político: Stella Maldonado.
De esta manera, existen sospechas de que los recursos que deberían ser destinados a garantizar la salud de los maestros en realidad se estarían derivando para financiar estructuras políticas y gremiales.
Ayer este diario se comunicó con los teléfonos del presidente del consejo de administración de obra social, Daniel Roberto Perata, a fin de consultarlos sobre estas presuntas irregularidades. No hubo respuesta.
Las sospechas por los fondos de la obra social se suman a otros manejos pocos claros. Sin ir más lejos, distintos transcendidos dan cuenta que en la negociación por los salarios docentes se pusieron en juego cuestiones que no tienen que ver, precisamente, con las necesidades salariales del sector. Concretamente, llamó mucho la atención que Roberto Baradel, titular del Suteba (uno de los gremios que forman parte de la Ctera) y socio político de Yasky, haya salido a anunciar a los cuatro vientos que el aumento salarial era del 24% cuando, en realidad, el incremento que recibirán los maestros será cinco puntos porcentuales menos.
"Baradel está negociando ser candidato a diputado por el oficialismo.
Y por eso también estuvo presente en la Asamblea legislativa, en clara señal de apoyo al gobierno", dijeron fuentes del sector.
La conducción que ejerce Baradel, además, está seriamente cuestionada hacia el interior de su propio sindicato. Se lo acusa de haber cometido fraude en las últimas elecciones para evitar que una rama disidente de su gremio siga conduciendo la seccional La Plata.

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En 4 cuotas , el acuerdo del Suteba con Scioli reduce el salario

Rechazamos el acuerdo del

Frente Gremial con Scioli

1.- En marzo el aumento es de $100 al básico, más una suma remunerativa de $100 (aporta a jubilación y sufre descuentos, pero no aporta a la antigüedad, es decir achata la pirámide). El básico del preceptor pasa de $790 a $890. Y el "inicial" para M.G. con sumas en negro ahora será de $1800.

Esto significa que recién en abril cobraremos un aumento de bolsillo que será del 12,5 % para un cargo de preceptor y para 10 módulos de profesor. Para M.G. con 10 años de antigüedad el "aumento" es del 13%.

2.- En julio (para cobrar en agosto)  el aumento consiste en $50 de aumento en el básico y $56 como suma remunerativa. El "inicial" para M.G. pasa a $1900, representando un aumento del %5,5. Como esta segunda cuota del aumento se dará en la segunda mitad del año, sólo impacta en un semestre del año, es decir se reduce al 2,75% anual real.

3.- En septiembre se pasan $20 de una suma remunerativa al básico, representando un aumento del 0,5%. El "inicial" de M.G. se mantiene en $1900.

4.- En noviembre se pasan $20 de una suma remunerativa al básico, representando un aumento del 0,5%. El "inicial" se mantiene en $1900.

El aumento del 12,5% se percibirá recién en abril y los demás en agosto, octubre y enero del 2011. ¡ Por lo tanto el porcentaje de aumento anualizado que declaran la burocracia y el gobierno es falso!. Los porcentajes de aumento son, además,  sobre salarios que están en la canasta de pobreza, que no recuperan el 10% de inflación que perdimos en el 2009, ni la perspectiva de la inflación presente que sólo en enero fue del 4%. Continúa el achatamiento de la pirámide ya que mantiene las sumas en negro que sufren sólo descuentos y no aportan a la antigüedad, además de la suma por excelencia en negro, a nivel nacional, que es el incentivo. El pago en cuotas reduce el porcentaje, cuando en realidad se debería haber incluido la cláusula gatillo para subir el % de aumento según el aumento del costo de vida y no al revés. . En términos reales es un decrecimiento salarial.

Pero además el acuerdo no contempla la devolución de los días descontados por los paros realizados en 2009.

No restablece el pago del "premio" a los compañeros que se jubilaron y no lo cobraron ( Scioli vetó la Ley que así lo indicaba).

No plantea la eliminación del impuesto al salario (impuesto a las "ganancias" de AFIP). Y no exige al gobierno que devuelva y no toque los fondos del IPS que nos pertenecen como afiliados.

Mientras el gobierno avanza con la implementación de la "nueva secundaria" y su "acomodamiento" con cierres de cursos y fusiones para que queden aulas disponibles (además del cuestionamiento pedagógico a los contenidos y la disminución de la calidad educativa que tiene implícita), la burocracia sindical hace causa común con Oporto en su aplicación y la defienden como suya.

Sigue vigente el reclamo por un aumento del 25% del inicial, en blanco, en todas las categorías, al básico y ajustado por carestía, y el blanqueo total del salario para tener en marzo un básico de $ 2000.

La dirección de SUTEBA se empeñó a fondo para que no naufragara su acuerdo con el gobierno. No llamó a Plenario de delegados, no realizó asambleas por escuela  informando  del "aumento", y llamó a sus conocidas asambleas regimentadas donde los no afiliados ni siquiera tienen voz, indicando en su convocatoria que sólo podían participar los afiliados. Actúa como sostén de la política del gobierno de miseria salarial y flexibilidad laboral. Están a favor que continúe el saqueo del país pagando la deuda externa que en su totalidad se ha demostrado como fraudulenta, ilegítima y usuraria, en lugar de utilizar los recursos para educación y salud..

El acuerdo de Suteba ya está "comido" por la inflación, antes de cobrarlo, a cambio del cual han firmado la paz social desde ahora y por todo el año, como figura en el acta suscripta en la "paritaria" nacional por la burocracia celeste y de la FEB.

Llamamos a los compañeros  docentes a rechazar esta entrega. Que las escuelas deliberen, se pronuncien, realicen asambleas, plenarios de delegados, que discutan y resuelvan acciones encaminadas a obtener nuestros reales reclamos

TRIBUNA DOCENTE  -  LISTA ROSA

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La Asamblea del Suteba La Plata convocada por la auténtica conducción electa por los docentes platenses,  la Lista Rosa-Roja-Marrón encabezada por Amelia García, de la que participaron más de  70 compañeros resolvió repudiar  el acuerdo salarial que condena a la docencia a la miseria,  poner en pie  una campaña de denuncia y convocar a una nueva asamblea para resolver un plan de lucha.

ULTIMO MOMENTO

 

EN COMODAS CUOTAS,  EL ACUERDO DEL SUTEBA CON SCIOLI REDUCE EL SALARIO

El "aumento" se divide en 4 cuotas:

En marzo el aumento es de $100 al básico con índice 1, una suma remunerativa de $104 (aporta a jubilación y sufre descuentos, pero no aporta a la antigüedad, es decir achata la pirámide) y asì  el cargo inicial de maestro pasa de $1.600 a $1.800.

Esto significa que recién en abril cobraremos un aumento de bolsillo que será del 12,5 % para un cargo de maestro y para 10 módulos de profesor, con 12 años de antigüedad, es decir $200 de aumento neto que llevará el salario de bolsillo a $1.800.

En julio el aumento consiste en $50 de aumento en el básico y $56 como suma remunerativa (sin antigüedad), llevan el salario por cargo de maestro o 10 módulos prof. 12 años ant. a $1900, representando un aumento del %5. Como esta segunda cuota del aumento se dará en la segunda mitad del año, sólo impacta en un semestre del año, es decir se reduce al 2,75% anual real.

En septiembre se pasan $20 de una suma remunerativa al básico, representando un aumento del 0,5%..

En noviembre se pasan $20 de una suma remunerativa al básico, representando un aumento del 0,5% para fin de año.

El aumento del 12,5% se percibirá recién en abril y los demás en agosto, octubre y diciembre¡!! Por lo tanto el porcentaje de aumento anualizado que declaran la burocracia y el gobierno es falso. Los porcentajes de aumento son, además,  sobre salarios que están en la canasta de pobreza, que no recuperan el 10% de inflación que perdimos en el 2009, ni la perspectiva de la inflación presente que sólo en enero fue del 4%. Continúa el achatamiento de la pirámide ya que mantiene las sumas en negro que sufren sólo descuentos y no aportan a la antigüedad, además de la suma por excelencia en negro, a nivel nacional, que es el incentivo. Para las categorías con mas antigüedad los porcentajes de aumento caen porque es muy bajo el aumento del básico (menos de $200 en diciembre).  El pago en cuotas reduce el porcentaje, cuando en realidad se debería haber incluido la cláusula gatillo para subir el % de aumento según el aumento del costo de vida y no al revés. . En términos reales es un decrecimiento salarial.

Sigue vigente el reclamo por un aumento del 25% del inicial, en blanco, en todas las categorías, al básico y ajustado por carestía, que a modo de ejemplo, elevaría el salario de bolsillo por cargo de preceptor o 10 módulos de profesor a $600, representando un aumento neto de bolsillo del 30%, EN MARZO.

El acuerdo de Suteba ya está "comido" por la inflación, antes de cobrarlo, a cambio del cual han firmado la paz social desde ahora y por todo el año, como figura en el acta suscripta en la "paritaria" nacional por la burocracia celeste y de la FEB.

LLAMAMOS A LA DOCENCIA A RECHAZAR ESTA ENTREGA, A PLANTEAR EL NO INICIO, HASTA OBTENER UN MINIMO DEL 25% DEL INICIAL AL BÁSICO, SIN SUMAS EN NEGRO Y UN BÁSICO MÍNIMO  DE EMERGENCIA DE $2000, EQUIVALENTE A MENOS DE LA MITAD DE LA CANASTA FAMILIAR. ASAMBLEAS, PLENARIOS DE DELEGADOS CON MANDATO QUE DISCUNTAN Y RESUELVAN ESTE PLAN DE ACCION

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Rechazamos el acuerdo Gobierno-Ctera

 

NO INICIO Y PLAN DE LUCHA HASTA CONQUISTAR EL 25% DE AUMENTO AL BÁSICO Y CON TODO EL SALARIO EN BLANCO

 

 

El "aumento" desdoblado y en negro ($ 1740 en marzo y $ 1840 en julio, en el nivel de pobreza), que aceptaron Ctera, Uda, Amet, Sadop y Cea, intenta crear la ilusión de que el gobierno nos estaría otorgando lo que los docentes reclamamos, cuando en realidad sólo nos están dando la promesa de que varios meses más tarde (y con la inflación a pleno) nos darían algo que ya de entrada estaba por debajo de aspiraciones y necesidades del mes de marzo, no digamos ya de julio o agosto.

La Ctera cerró este acuerdo salarial ruinoso, sabiendo que esta paritaria le pone el techo a las negociaciones salariales de todos los estatales, viabilizando el pago en cuotas y por fuera de los básicos de convenio. ( Acepta nuevamente que el incentivo docente no sea parte del básico).

Ctera se comporta como una rueda auxiliar del gobierno, al igual que la CGT de Moyano  y los gordos, para hacer pasar una política de miseria salarial y flexibilidad laboral. Han apoyado pública y militantemente el Fondo del Bicentenario del gobierno, que se destinará  para pagar la deuda pública y para un nuevo endeudamiento, a costa de los presupuestos de salud, y  educación. 

Han dejado nuevamente a cada provincia librada a su suerte,- en el mejor  de los casos -, y la mayoría la docencia será rehén de las negociaciones de las burocracias y los gobiernos locales. Los docentes deberemos entonces recorrer el camino de desenvolver las luchas provinciales y "nacionalizarlas" en los hechos, ya que es allí donde se librará la verdadera lucha salarial.

En este escenario, a los sectores combativos y de oposición de Ctera nos toca la tarea de ponerle "el cascabel al gato", es decir, hacer aquello que la conducción celeste no quiere hacer: Tomar todas las medidas necesarias que colaboren para que los docentes  de todo el país desenvuelvan  en forma consciente las enormes reservas de lucha que anidan en su seno.

Denunciamos  y rechazamos la política y acuerdos de Ctera, y  planteamos  un plan de lucha que sea la contraposición a las medidas de fuerza a cuentagotas de las conducciones sindicales que sólo logran agotar las fuerzas docentes. Plan de lucha que plantee el NO INICIO y la huelga indefinida hasta ganar.

Todos los gobernadores, desde Scioli hasta Binner,  han  planteado el rechazo al aumento del 25 % al básico y el blanqueo del salario y han anticipado medidas de ajuste que se llevan puesto los reclamos docentes y el conjunto de los reclamos populares. Debemos desenvolver las condiciones en cada provincia para llevar adelante la lucha por nuestras reales reivindicaciones.

 La deliberación y participación de todos los docentes en todas las jurisdicciones, mediante asambleas y congresos de  delegados de base, es la forma de superar la lápida que intenta colocar sobre nuestras espaldas la paritaria nacional y la burocracia celeste. Tenemos que coordinar por abajo la lucha de cada provincia y tomar en nuestras manos su desarrollo. Las acciones de unidad concreta junto al  resto de los estatales también deben ser parte de un patrimonio común.

En la Provincia de Buenos Aires la conducción celeste de Baradel, se apresta a cerrar un acuerdo con el gobierno de Scioli en la misma línea que el que firmó Ctera.

Para encarar la lucha por el No Inicio y la huelga, las directivas combativas, minorías, congresales y delegados, convocamos a Plenario Provincial el Viernes 26/02 a las 18 hs. en la Facultad de Sociales (M.T. de Alvear y Uriburu ).

Suteba, sin llamar a los cuerpos de delegados y sin informes al conjunto de la docencia, prevé el llamado a las típicas asambleas amañadas el miércoles 24/02  donde sólo pueden participar los afiliados, para "legalizar" su acuerdo con el gobierno. Llamamos a los compañeros a participar para desbaratar las maniobras tendientes a aceptar pagos en negro y montos salariales en valores de la canasta de pobreza.

Planteamos

·                   25 % del  inicial incorporado al salario básico. Incorporación al básico de todas las cifras que están por fuera y el traslado del aumento  del 25% a todas las categorías. Permitiendo arribar de esta manera a un básico de $ 2000.

·                   NO al aumento desdoblado. Lo que reclamamos  es para ahora.

·                   Impulsar la lucha por nuestras reivindicaciones mediante el NO INICIO DE CLASES y la huelga indefinida hasta alcanzar lo  reclamado.

·                   Exigir la convocatoria a Suteba de asambleas abiertas y congresos de delegados de  base. Convocarlas desde los sectores combativos  en  caso de no ser convocadas por los gremios, donde se voten los reclamos y las medidas de lucha.

·                   Devolución inmediata de la totalidad de los días descontados por paros.

·                   Luchamos por la Jubilación con  el 82% móvil automático del salario de  bolsillo, defendiendo  las conquistas obtenidas en cada sistema provincial. Rechazamos el vaciamiento del IPS y las cajas provinciales, exigiendo la devolución de todos  sus fondos. Fuera el gobierno y  los interventores del Anses, IPS y las cajas jubilatorias  provinciales que deben ser dirigidos por los trabajadores  jubilados y activos.

·                   No al impuesto a los salarios.

·                   Aumento del presupuesto educativo nacional y  de los provinciales para garantizar las condiciones de trabajo y educación necesarias: edificios, infraestructura general, material didáctico, becas a los alumnos, salarios  docentes y auxiliares, etc.

·                   Basta de privatización de la educación.  Eliminación de los subsidios a la educación privada y confesional y estatización de todas las escuelas e  institutos privados.

·                   Rechazo a todas las leyes antieducativas y a la reforma de la educación media que precariza aún más la educación pública en todo el país.

·                   No al pago de la Deuda Externa, fraudulenta e ilegítima. No al pacto del  gobierno y los opositores que quieren  pagar  la deuda  a los  usureros internacionales y sus socios locales, sea con decretazos o con acuerdos parlamentarios. Sí a que los dineros del pueblo sean destinados a obras  públicas, viviendas, trabajo,  educación y salud.

·                   Solidaridad con  el pueblo de Haití. Fuera las tropas yanquis, latinoamericanas y argentinas de su territorio.

 

 

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PROVINCIA DE BUENOS AIRES

 

 

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NO INICIO Y PLAN DE LUCHA HASTA CONQUISTAR EL 25% DE     AUMENTO AL BÁSICO Y CON TODO EL SALARIO EN BLANCO

 

 

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Ni topes ni desdoblamientos salariales

 No inicio y plan de lucha en cada provincia hasta conquistar el 25 por ciento de aumento

En la última reunión de la paritaria nacional, Sileoni ofertó $ 1650 de salario inicial en marzo y llevarlo a $ 1780 en agosto. La burocracia sindical celeste de Ctera aceptó hacer de comparsa de esta farsa, acordó  desdoblar el aumento en medio de una inflación imparable que devora los salarios, y en una ficción de resistencia "contrapuso" al planteo de Sileoni  que el salario de pobreza de los docentes fuera de $1800 en marzo y de $1900 el 1 de julio. El gobierno prometió "acercarse todo lo posible" al pedido de Ctera.

            La política de Ctera ante  el gobierno es un calco de la política de Moyano para la paritaria de los gremios privados,  marca la cancha: Fija el techo de miseria para todos los gremios, acepta cuotas durante todo el año y festeja el pago el negro  de migajas, como el incentivo docente.

            Esta política de entrega está implementada en todas las provincias y desde antes de que se realizara la última reunión de la paritaria nacional: dos días antes, la burocracia de Amsafé había acordado  con Binner que desdoblarían el aumento salarial sea cual fuere el monto finalmente acordado.

            El acuerdo que Ctera está cerrando con el gobierno está muy lejos del 25-27 por ciento de aumento que ellos mismos  reclamaron  en el comienzo de las discusiones, y que nosotros exigimos que sea en blanco, sobre el salario de bolsillo y en todas las categorías.

La docencia comienza a ponerse de pie

Lo que está pactando Ctera es una miseria. Será rechazado por el conjunto de la docencia.

            En Catamarca, la burocracia pactó con el gobierno comenzar las clases sin obtener nada. La situación ha generado un comienzo de rebelión en las localidades del interior de la provincia. En la Capital, Macri rechazó aumentar hasta esta miseria. Le ha dicho a los celestes de Ute que ni si quiera eso les va a pagar, porque no hay más recursos para la educación. Macri pone a la burocracia contra la pared, para obligarla a comenzar las clases sin paros, tal cual han pactado con Sileoni a escala nacional.

             En Rosario, un masivo plenario de delegados convocado por Amsafé-Rosario ya votó una movilización para el viernes 19 de febrero, en reclamo de un 30 por ciento de aumento ya y el ánimo de la docencia rosarina es de salir a medidas de paro si Binner sigue negando sus reclamos.

             En Río Negro si no hay aumento del salario y del básico, la lucha es inevitable. Es el sentimiento de la mayoría de la docencia.

Asambleas, plenarios de delegados y no inicio hasta obtener nuestro reclamo salarial

            Convocamos a toda la docencia a pronunciarse por impulsar asambleas y plenarios de delegados  para llevar a cabo una lucha hasta obtener, como mínimo, el aumento del 25 por ciento, definiendo  escuela por escuela, emplazando a la burocracia celeste, llevando a cabo acciones hasta imponer la huelga y el no inicio, distrito por distrito, provincia por provincia. Llamamos a los sindicatos y seccionales  opositoras a desenvolver esta  perspectiva en cada lugar, por:

·                    25 % del  inicial incorporado al salario básico, incorporación al básico de todas las cifras que están por fuera y el traslado del aumento  del 25% a todas las categorías, permitiendo arribar a un básico unificado nacional de 2000 pesos como piso salarial.

·                    NO a ningún tipo de  aumento desdoblado. Lo que reclamamos  es para ahora.

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·                    Impulsar en cada provincia la lucha por nuestras reivindicaciones mediante el NO INICIO DE CLASES y la huelga indefinida hasta alcanzar lo  reclamado.

·                    Exigir la convocatoria a asambleas y congresos de delegados de  base en todas las jurisdicciones a los  sindicatos provinciales y a la Ctera. Convocarlas desde los sectores combativos  en  caso de no ser convocadas por los gremios, donde se voten los reclamos y las medidas de lucha.

TRIBUNA  DOCENTE  -  LISTA  ROSA

www-tribunadocente.com.ar                     14-02-10                       informacion@tribunadocente.com.ar

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Basta de dilaciones

 

25 % de aumento en blanco y al básico en todas las categorías.

 

El gobierno de Scioli, - siguiendo el libreto del gobierno nacional y su ministro de educación Sileoni, quienes rechazaron el aumento del salario mínimo inicial solicitado por Ctera en la paritaria nacional,-  ha salido con los tapones de punta contra docentes y estatales bonaerenses, para aplicar el ajuste sobre los trabajadores y la educación.

Primero vetó la ley de Retribución Especial para que los docentes que se jubilaron durante el periodo de la Emergencia Económica no puedan cobrar el "premio" como les corresponde; después dio un portazo a una reunión pactada con los gremios evitando  tratar el aumento salarial y al mismo tiempo dijo que descontaría los días de huelga del año pasado. De la situación edilicia y la reforma de la secundaria ni se habla. El gobierno arma el escenario para ofrecer migajas tratando de que volvamos a las aulas con la incertidumbre del salario.

Hablan de que las finanzas provinciales no dan para aumentar salario pero apoyan el Fondo del Bicentenario que libera miles de millones de dólares para pagar la deuda pública con los acreedores externos e internos. Es el retrato de un régimen político que privilegia a los capitalistas y hunde en la miseria a los trabajadores. Lo vivimos en carne propia porque recordemos que nuestro  salario "inicial" en negro es de $ 1600 y el básico es de $ 800. Los dirigentes de Suteba-Ctera se hacen eco del objetivo del gobierno de usar las reservas del tesoro para pagar la deuda.

Ya el año pasado en la paritaria, los gremios nos hicieron perder alrededor del 10% de nuestro poder adquisitivo pactando un reajuste salarial del 8.5 % cuando la inflación de 2009 fue de más del doble. Y para 2010 se pronostica que rondará entre el 18-20 %.

 

Para obtener el 25%, lucha real y no simulacros

 

La disposición a la lucha por parte de  los docentes en el final del 2009 fue formidable. La dirección del Frente Gremial (Suteba – Feb), sin embargo, dilapida la decisión de luchar de los docentes dejando que el gobierno de Scioli avance con provocaciones varias y aplicando el ajuste. Han declarado, por el contrario, su voluntad total de no entorpecer el normal ciclo lectivo.

La burocracia de Suteba-Ctera ha dicho por los medios de comunicación que solicitaría un 25 % de incremento de salario. Planteamos que sea en blanco y al básico en todas las categorías. Estaríamos percibiendo así un básico de $ 2000. (Recordemos que la canasta familiar ya superó los $ 4000).

Podemos obtener el 25% de aumento, a condición de encarar una lucha decidida que no inicie las clases hasta lograrlo. De lo contrario estaremos todo el año mendigando migajas con paros y acciones a cuentagotas. Que no se repita el escenario de la dirección gremial convocando paros cuando aún no hay clases y mandándonos a trabajar cuando estas empiezan.

El Suteba debe convocar de inmediato asambleas en todos los distritos para definir el reclamo, el no inicio de clases hasta obtenerlo, y la elección de paritarios que defiendan lo votado en las Asambleas y sean responsables ante ellas.

Convoquemos a todos los trabajadores estatales a coincidir con los reclamos y a actuar en común, superando los límites que la burocracia quiere imponer a nuestra lucha.

 

 

 

Tribuna Docente – Buenos Aires

Lista Rosa

 

www.tribunadocente.com.ar                                              5/2/10                                               información@tribunadocente.com.ar

 

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Amelia Garcia en el programa Dominó

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El domingo 29/12 en el programa Dominó conducido por Ismael Bermúdez y emitido por America 24, la Sec. Gral del Suteba La Plata, denuncia el fraude cometido en las últimas elecciones por la lista celeste de Baradel y avalado por el Sec. Gral. de la CTA Hugo Yasky. Un caso similar al fraude ocurrido en el sindicato de Aeronavegantes.
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Video realizado por TRIBUNA DOCENTE MERLO