Declaración del Frente de Izquierda

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Inmediata libertad a Rubén Sobrero
Buenos Aires, 30 de septiembre de 2011

El Frente de Izquierda repudia la detención de Rubén Pollo Sobrero, integrante del cuerpo de delegados de TBA, producida en la mañana de hoy junto a otros compañeros. Las imputaciones a Sobrero reiteran las provocaciones contra los delegados ferroviarios que actúan en el marco de la democracia sindical, y han denunciado reiteradamente el desquicio del sistema ferroviario a manos de los privatizadores. Aníbal Fernández ha delatado la injerencia oficial en esta causa, al declarar la existencia de "semiplena prueba" cuando, sin embargo, rige el secreto de sumario.
Mientras Sobrero es detenido intempestivamente, Ricardo Jaime y otros cómplices del vaciamiento ferroviario continúan en libertad. Ahora, los medios oficiales pretenden parangonar la detención de Sobrero con la de Pedraza, como si pudieran compararse a los delegados de TBA con el jefe de la patota que asesinó a Mariano Ferreyra.
El Frente de Izquierda reclama la inmediata libertad de Ruben Sobrero y los detenidos; se solidariza con las medidas de lucha resueltas por el cuerpo de delegados del FFCC Sarmiento; reclama el desprocesamiento de todos los luchadores ferroviarios y la cárcel y condena a todos los responsables del asesinato de Mariano Ferreyra.

Jorge Altamira, Christian Castillo, Juan Carlos Giordano


FRENTE DE IZQUIERDA
y de los Trabajadores


"Los docentes son los que reciben los cachetazos de la decadencia de la educación pública de Scioli y de Oporto"


Néstor Pitrola, candidato a primer diputado nacional en la provincia de Buenos Aires por el Frente de Izquierda, al llegar a Pergamino, en gira prevista de campaña electoral en esa ciudad y en la localidad de Salto declaró "Los docentes son los que reciben los cachetazos de las aulas superpobladas, las dificultades edilicias, las promesas incumplidas en educación, el retroceso de la enseñanza pública y la declinación de todas las condiciones sociales de las familias bonaerenses, lo que es una responsabilidad de Scioli, no de los maestros"

"El ministro Oporto -siguió Pitrola- ahora se acomoda frente al paro masivo de la docencia, aunque dice que prefería una jornada de reflexión, pero su muletilla ha sido que el docente no "contiene" como corresponde los problemas que los alumnos llevan a la escuela y los docentes no están para "contener" sino para educar". "El quid de la cuestión es la decadencia de la educación pública en el marco de la permanente degradación de las condiciones sociales de la familia bonaerense"

"El Frente de Izquierda apoya incondicionalmente el paro llevado a cabo por los docentes y llama a realizar asambleas de docentes, padres y alumnos –según el caso- para defender la educación pública", remató Pitrola.

A un año del asesinato de Mariano Ferreyra: el 20 de octubre a Plaza de Mayo‏‏

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A UN AÑO DEL ASESINATO DE MARIANO FERREYRA

El 20 de octubre, a Plaza de Mayo
El 20 de octubre se cumple el primer aniversario del crimen de nuestro compañero Mariano Ferreyra y de las gravísimas lesiones ocasionadas a Elsa Rodríguez y a otros militantes que se encontraban en lucha contra la tercerización en el ex ferrocarril Roca.
Ese día volveremos a la calle miles de trabajadores y ciudadanos para reclamar el castigo a todos los responsables del crimen, a sus autores materiales, a sus instigadores políticos, y a la Policía Federal y las patronales de Ugofe.


Movilización extraordinaria

En un país donde los crímenes contra los luchadores quedaron impunes, una movilización extraordinaria, al día siguiente del crimen de Mariano, reunió a más de 60.000 personas, y lo mismo ocurrió un mes después en un festival multitudinario.
Decenas de militantes y trabajadores ferroviarios desafiaron a la patota y mostraron ante la justicia los hilos conductores entre la banda criminal y la burocracia de la Unión Ferroviaria.
Bajo esta presión monumental, Favale, Sánchez y otros fueron a parar a la cárcel. Meses después, caían detenidos el mismo Pedraza y su segundo, el "Gallego" Fernández.

El gobierno y la burocracia 

El kirchnerismo jamás condenó a la burocracia ferroviaria.

El crimen de Mariano puso de manifiesto al triángulo corrupto entre los privatizadores, el Estado y la propia burocracia sindical; en este negocio, los Pedraza lucraban, a título de empresarios, con la miseria salarial de miles de tercerizados.
La lucha persistente de los ferroviarios precarizados logró la incorporación a planta permanente de miles de compañeros tercerizados.
Los Pedraza fundan su expectativa de conseguir la impunidad en la protección del régimen político al cual sirven; la burocracia sindical ferroviaria continúa en la administración del ferrocarril.
Los integrantes y jefes de la Policía Federal que liberaron la zona en favor de la patota están procesados solamente por "abandono de persona", un delito menor que encubre la acción deliberada de las fuerzas policiales para habilitar el crimen y la fuga de los criminales.
Tampoco existe imputación contra los funcionarios políticos que estaban a cargo de la Federal y no podían ignorar lo que ocurría en Barracas.
El patrocinio legal de estos policías ha sido aportado por el flamante Ministerio de Seguridad de Nilda Garré.
En estos días, después del ataque de la Presidenta a los delegados clasistas del subte, la burocracia de la UTA desató otra patoteada -esta vez, contra los choferes de la 60.

Una gran movilización el 20 
El 20 de octubre es una cita de hierro que convoca a los trabajadores y jóvenes que batallan contra la precarización laboral, por la recuperación de los sindicatos y por una nueva dirección política y sindical para la clase obrera.

1- Cárcel y perpetua para Pedraza, Fernández y toda la patota.
2- Que la Federal y sus responsables que liberaron la zona sean juzgados por los que les cabe, o sea, como partícipes del crimen.
3- Fuera la burocracia y sus socios, los privatizadores, del ferrocarril. Por su renacionalización, bajo la gestión de trabajadores.
4- Fuera la burocracia de los sindicatos.
5- Basta de tercerizaciones, contrato permanente y el convenio mejor en cada industria.
Convocamos a todas las organizaciones obreras, populares y democráticas a marchar a Plaza de Mayo, el jueves 20 de octubre, por el castigo a TODOS los culpables.

Los docentes paramos el 29/9 en repudio a las agresiones sufridas al docente de Pergamino


COMUNICADO DE TRIBUNA DOCENTE FRENTA A LAS GRAVES AGRESIONES A DOCENTE DE PERGAMINO

Las graves agresiones de que fuera objeto el docente Ricardo Fusco de la ESB 11 de Pergamino, rebelan la situación que atravesamos los docentes, junto a los alumnos y a los padres, como resultado del deterioro de la educación pública.

Los docentes somos la cara visible de las aulas superpobladas, las dificultades edilicias y las promesas incumplidas de acceso a una educación en retroceso.

Es la violencia del estado que se ejerce sobre toda la comunidad educativa la que termina manifestándose, en las situaciones de violencia entre alumnos o hacia los docentes, que crecen en forma alarmante en todas las escuelas.

La Feb ha convocado a un paro provincial en repudio a estas agresiones, al que ya se han sumado Suteba Escobar y Suteba Marcos Paz. Al igual que el  paro de hoy miércoles que ha tenido un importantísimo acatamiento, la rapidez con que se  difunde su convocatoria, es un síntoma del hartazgo de los docentes de ser culpabilizados de todos los problemas que atraviesa la educación pública, entre ellas la muletilla repetida por funcionarios varios de que no sabemos "contener" a los alumnos y a los padres. Los docentes no "contenemos", educamos, y como parte de la comunidad educativa, sufrimos las consecuencias del deterioro creciente de la educación y las condiciones de vida.

Tribuna Docente se solidariza con el docente Ricardo Fusco, sus familiares y compañeros de trabajo. Tribuna Docente llama a apoyar el paro convocado por la Feb, al que se han sumado ya las seccionales de Suteba Escobar y Suteba Marcos Paz,  reclamando la necesidad de que todos los sindicatos provinciales se sumen a la medida. En aquellas escuelas  donde  no se llegue a organizar la medida, convoquemos asambleas y reuniones, de docentes, alumnos y padres para reclamar en  común las medidas necesarias para defender la educación pública que todos nos merecemos.

Tribuna Docente – Lista Rosa
28/9/11       14 hs.

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Reglamento General de Escuelas Públicas:

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 Una falsa democratización para avanzar sobre derechos laborales de docentes y auxiliares

Hace unas semanas, funcionarios de la Dirección de Escuelas, dirigentes del Suteba y la Feb y medios periodísticos varios anunciaban el envío al gobernador del nuevo Reglamento General de Escuelas Públicas. Este Reglamento que reemplazará al que data de 1958, es presentado como el instrumento que democratizará las escuelas, resultado del debate de la comunidad educativa. Una vez más una estafa gigante, porque la docencia en general, los alumnos y los padres, nunca fueron invitados a participar realmente en su elaboración.  El eufemismo de poner un link en la página de la DGCyE (abc.gov.ar) para enviar sugerencias, no puede considerarse seriamente como un proceso de consultas ya que es oculto el mecanismo de consideración y selección de las mismas. La dirigencia de Suteba y Feb, haciendo gala de su absoluta subordinación al gobierno, han sido parte del contubernio para hacer pasar sin ningún debate ni conocimiento este "reglamento".
El dictado del decreto que lo ponga en vigencia por parte del gobernador Scioli, no alterará el actual deterioro de las escuelas, pero si traerá escondidos ataques latentes a los derechos laborales. Algunos ejemplos para tomar en consideración: En el artículo 16 dice que la actividad laboral docente se rige por el Estatuto del Docente, y al instante lo relativiza al considerar también válida toda otra norma que rija la actividad. O sea que lo que reconoce un instante lo desconoce en el otro. Lo mismo ocurre en el artículo17 en relación a los auxiliares y restantes empleados públicos que se rigen por la ley 10430. En los artículos 38, 39 y otros, responsabiliza a los docentes de las políticas de cuidado hacia los alumnos en las condiciones edilicias existentes, o sea que carga a los docentes con las consecuencias posibles de los deterioros frecuentes en la infraestructura de los edificios.  En el artículo 48 se expresa el carácter francamente antiestatutario, al transformar en obligatorio lo que pauta el artículo 75 del Estatuto sobre reemplazo del personal directivo ausente. Lo que el Estatuto no establece (la obligatoriedad de aceptación de ciertas responsabilidades), el Reglamento lo impone  forzando la norma. De este modo por ejemplo, los profesores o preceptores que habitualmente deben hacerse cargo de turnos completos en escuelas donde no existe equipo directivo completo, no pueden deslindar responsabilidades. O sea se transforma en norma la flexibilidad  laboral.
En una provincia donde se habla de Centros de Estudiantes,  pero se bloquea el funcionamiento de  aquellos donde los estudiantes se organizan en forma independiente, y donde el eje de los funcionarios es transformar al  docente en culpable de todo lo que está mal, desde la violencia hasta el fracaso escolar, pasando por la deserción y abandono de la matrícula hasta el estado de los edificios, hablar de una escuela democrática no pasa de una coartada para seguir atacando los derechos laborales y la educación pública toda.
Los docentes seguimos soportando en nuestra espalda el peso de educación pública, sea con viejo o con nuevo Reglamento.
Resolución 587/11
No dejemos pasar el intento de flexibilización laboral a los Preceptores
El mes  de julio trajo frío y un nuevo Régimen Académico para las Escuelas Secundarias. El detalle de una norma "informada" a directivos y docentes recién en agosto, que debe aplicarse con retroactividad a marzo, a ningún funcionario lo pone colorado, ni le supone un monumento a la improvisación. Hay varias "perlitas" aptas  para disimular que lejos de la inclusión total de los jóvenes como alumnos a partir de la declamada obligatoriedad, lo que prima es la deserción a gran escala.
Pero el nuevo Régimen académico vino acompañado de un fuerte ataque a los preceptores. La resolución 587/11 y la Comunicación Conjunta N 3 que extrae sus conceptos, con un lenguaje adrede confuso e impreciso, deja abierta la puerta para que se le exija a los preceptores que den clase cuando se ausenta un profesor. Ante los reclamos y las denuncias de que se violenta el estatuto, muchos funcionarios se apresurarán a decir "que la norma fue malinterpretada", pero mientras tanto a muchos preceptores se les intentarán imponer esas condiciones, que la resolución NO PLANTEA, pero deja interpretar. La perfidia de los funcionarios y escribas se demuestra en que en los considerandos hacen alusión al reconocimiento de la tarea del preceptor como "frente a alumnos" y de allí derivarían que eso los obliga a dar clases, no de una materia, sino de 12 o 14. Lo que la resolución omite decir, es que el concepto "frente a alumnos" no fue una modificación de las tareas, funciones u obligaciones del preceptor que quedaron intactas, sino una aclaración  necesaria a los fines jubilatorios, para que puedan acceder a la jubilación con 25 años de servicio y 50 de edad, igual que maestros y profesores. Antes de esa modificación el preceptor debía acumular un mínimo de 30 años de servicio y 55 edad para poder jubilarse. 
La resolución no puede modificar lo establecido en el acuerdo paritario N 4 del 14 de agosto del  2007, que con el mismo nivel del Estatuto, establece las funciones del preceptor. En el inciso e) del artículo 3 (Funciones generales) establece: "Participar – desde su función específica- en la tarea  pedagógica que se desarrolla en la institución escolar, en relación con los grupos de alumnos a su cargo y a las familias de los mismos".  La función específica es de acompañamiento, no de enseñanza en reemplazo de los profesores.

Corresponde por lo tanto rechazar cualquier intento de flexibilizar aún mas la tarea de los preceptores, impugnando las interpretaciones que modifican las obligaciones ya excesivas de los preceptores. Al mismo tiempo exigir el nombramiento de un preceptor  por  curso, y el nombramiento de profesores suplentes  con listados de escuelas para las suplencias de una semana (aplicar el Decreto 258/05 a los profesores). Ese sería un verdadero plan de Contingencia Pedagógica y no la sobrecarga y flexibilidad laboral de los preceptores.

TRIBUNA DOCENTE  --   LISTA ROSA
En el FRENTE DE IZQUIERDA Y DE LOS TRABAJADORES  

Inmediata reapertura de las paritarias



Asambleas por escuela para organizar el paro del 28 de setiembre
El salario inicial de los docentes, pactado en las paritarias de marzo por el Frente Gremial (Suteba- Feb) es de $ 2400, casi  igual al misérrimo salario mínimo que Moyano y Yasky pactaron con la presidenta hace unas semanas. En toda la escala salarial, la inflación ha pulverizado a nuestros salarios, gran parte de los  docentes no cobran el salario familiar, porque para sobrevivir deben tener dos y hasta tres cargos, y superan el tope impuesto por el dedo cristinista.
Es en estas condiciones que el gobierno dejó trascender que pretende que el tope de los aumentos salariales del próximo año no supere el 18 %. La burocracia sindical de Ctera-Suteba es la principal garante de este ataque al salario docente, por medio del vaciamiento sindical.
El otro aspecto, a cinco años de la aplicación de las leyes K de educación, es el enorme deterioro de la escuela pública y de las condiciones laborales docentes:  Argentina ocupa los peores lugares de los rankings de educación en América Latina y en el mundo, las escuelas están derruidas (en la provincia de Buenos Aires más de 60% de las escuelas tienen graves problemas de infraestructura), no hay jardines para garantir la educación inicial desde los 4 años, las escuelas secundarias no tienen  edificios y funcionan compartiendo la escuela con la primaria, la educación superior carece de edificios propios y las carreras se han devaluado y se cierran permanentemente, y al igual que la universidad, están bajo la órbita de la menemista Ley de Educación Superior, que jamás fue derogada, la violencia escolar crece y la deserción es enorme.
Un tercer aspecto es que están saqueando los recursos del IPS y poniendo completamente en riesgo la jubilación de la docencia bonaerense.
En este cuadro, además, el gobierno de Scioli está destruyendo la Educación de Adultos, reduciéndoles los años de matrícula a los centros de adultos. Completa el panorama la aplicación de un Nuevo Reglamento de Escuelas Públicas y la Resolución 587/11que es el intento de flexibilización laboral a los Preceptores. La flexibilización laboral docente y la privatización encubierta que impulsa el gobierno Scioli, se plasma en el nombramiento anticipado de la "impulsora" de las escuelas del Bicentenario Silvina Gwitz, al frente de la Dirección General de Escuelas en reemplazo de Mario Oporto desde diciembre.
La dirección Celeste, convertida en funcionarios, ha dado la espalda a todos los reclamos y problemas que aquejan a la docencia.
El 28 de setiembre hay un paro provincial. Tribuna Docente convoca a los compañeros a discutir en asambleas de escuela la organización del paro, por los siguientes puntos:
·         Reapertura de las paritarias. Ningún tope salarial ni de las asignaciones familiares. Salario igual a la canasta familiar por un cargo. Básico de emergencia de $ 3500. Ninguna suma en negro. Basta de impuestos al salario, anulación del impuesto a las "ganancias".
·        Defensa de la educación de adultos. Basta de flexibilización laboral, no a la Resolución 587/11 contra los preceptores.
·        Jubilación del 82% móvil con 25 años de servicio sin límite de edad. Defensa del actual régimen previsional. No al saqueo del IPS.

TRIBUNA DOCENTE -  LISTA ROSA     

Información@tribunadocente.com.ar                       23-09-11                    www.tribunadocente.com.ar

Musicos Organizados: continua el ciclo, viernes 16 21hs, sabado 17 16hs‏


Continúa el Ciclo de festivales
de Músicos Organizados(MO)
Circuito de Espacios Culturales(CABA)
Los invitamos a disfrutar de los shows en donde  75 músicos tocarán  en el circuito de espacios estatales de la Ciudad de Buenos Aires, ciclo conseguido gracias a nuestra organización y movilización, manteniendo  independencia política de gobiernos y empresarios.
El ciclo se llevará a cabo con sonido, técnica, publicidad, espacios y cachet para los artistas a cargo del Gobierno.
Los músicos programamos, tocamos y nos organizamos!
Tu presencia ayudará a continuar este camino iniciado!!
ENTRADA GRATUITA
Para todos los espectáculos

VIERNES 16 SEPTIEMBRE
Centro Cultural del SUR
 Av. Caseros 1750, Barracas (21 HS) Diafirmasu
 Resina
 Lucas Forte
SABADO 17 SEPTIEMBRE
 CHACRA DE LOS REMEDIOS
 Av. Directorio y Lacarra,
 Parque Avellaneda (16 hs)
48
 Nuclear
 A Falta de Nombre Cualquier Cosa!



VIERNES 23 SEPTIEMBRE, C.C. del SUR,
Av. Caseros 1750, Barracas (21 HS) Piukeva / TRAC 70.7 / Engranaje
SABADO 24 SEPTIEMBRE, CHACRA DE LOS REMEDIOS
 Av. Directorio y Lacarra, Parque Avellaneda (17 hs)Maldita Radio / Zona Roja / Cronopios / Jamaicaderos

VIERNES 30 SEPTIEMBRE, JULIAN CENTEYA
Av. San Juan 3255, Boedo-San Cristóbal (21 HS)
·       Alex Elgier / Víctor Grinenko / Samuel Sahlieh / Florencia Curci
·       Luis Mihovilsevich / Ramiro Larraín
·        Esteban Insinger
JUEVES 27 OCTUBRE, CARLOS GARDEL
 Olleros 3640, Chacarita (20.30 HS)
·         Dúo Los Mileo
·        Luis Mauregui trio

JUEVES 17 NOVIEMBRE, CARLOS GARDEL
Olleros 3640, Chacarita (20.30 HS)
·       Patricia Barone y Javier González
·        Trio Natilus

LOS ESPERAMOS!!!!
Con ENTRADA GRATUITA para todos los espectáculos !



Para comunicarse
musicosorganizados1@gmail.com

Musicos Organizados | Facebook


MÚSICOS ORGANIZADOS
Adhieren:
Músicos Unidos por el Rock (MUR)
Músicos Experimentales
LuchArte Músicos
Músicos Independientes
OLAS. Organizacion Lucha y Arte del Sur.

82% movil, 25 años de antigüedad sin limite de edad


Diario La Capital| La Ciudad

Maestros rosarinos votan entre rechazar y aceptar la propuesta oficial jubilatoria

Lo hacen hasta mañana jueves por rechazar la oferta oficial para la jubilación docente o aceptarla. La primera propone confirmar el paro de 48 horas para la semana que viene y de no mejorarse la propuesta oficial ir por nuevas medidas de fuerza. La decisión final se resolverá el viernes en asamblea provincial de Amsafé.


Los maestros rosarinos votan hasta mañana jueves que viene entre dos mociones: rechazar la oferta oficial para la jubilación docente o aceptarla. La primera propone hacer efectivo el paro de 48 horas en suspenso para la semana que viene y de no mediar una mejora en la propuesta del gobierno ir por una nueva medida de fuerza a la semana siguiente. La decisión final se conocerá el viernes cuando resuelva la asamblea provincial de Amsafé.
Hasta anoche los maestros reunidos en Amsafé Rosario debatieron sobre la propuesta que les hizo el gobierno en la mesa paritaria. De allí surgieron dos mociones que serán votadas hasta mañana viernes, a las 20, en las escuelas.
La primera es la que impulsa la comisión directiva local y mociona "No aceptar la oferta del gobierno que está muy lejos de ser una propuesta". Y lleva como iniciativa un plan de lucha con los siguientes puntos: "Cumplimentar el paro de 48 horas ya votado (y en suspenso) los días martes 20 y miércoles 21; emplazar al gobierno, hasta el miércoles 21, a realizar una nueva propuesta que contemple: la baja de la edad y de los años de aportes que son nuestros principales reclamos; y en caso de no haber respuesta a nuestro reclamo realizar un paro de 48 horas el 28 y 29 de septiembre, con posterior asamblea evaluativa el mismo 29 de septiembre". También se impulsan actos, jornadas gremiales, de esclarecimiento, movilizaciones regionales y provincial a acordar.
La moción número 2 es la misma que se impulsa en todos los departamentos de la provincia por la conducción general de Amsafé. Y propone a los maestros "aceptar la propuesta paritaria", además de "seguir discutiendo en el ámbito paritario el alcance a todos los niveles y modalidades y el total de escuelas del cargo de coordinación pedagógica, la equiparación horaria de preceptores y bibliotecarios y la creación de la comisión de zona desfavorable".
Más pedidos
La asamblea realizada en Rosario sesionó en memoria de los estudiantes que fueron secuestrados y permanecen desaparecidos en la "Noche de los lápices", cuyo aniversario se cumplirá el viernes 16. También en forma unánime se debatió con un fuerte reclamo al Ministerio de Educación "acciones concretas frente a los hechos de violencia que día a día atraviesan las escuelas".



 

La lucha de padres, docentes y auxiliares para que funcione la EGB N° 67


La tormenta del 25/7 provoco la voladura del techo de la escuela 67 de Villa Fiorito, quedando inhabilitada para dar clases. A la vuelta del receso invernal, los padres fueron informados de que sus hijos serian trasladados a la esc. 79 de Fiorito, el turno mañana y a la esc 20 de Banfield, el turno tarde. Los docentes del colegio les propusimos a los padres luchar juntos por el comienzo inmediato de la reparación del edificio, como ya lo habíamos hecho con otros arreglos y por la instalación del gas, que fue conseguida tras una larga y contundente lucha.
 Para que los chicos pudieran trasladarse a la 79 y a la 20 hubo que esperar una semana ( sin dictado de clases ) , que es lo que demoró un camión del consejo para llevar mesas y sillas a esas escuelas para que los chicos (al menos) pudieran sentarse. ( Ah!  Sr. Oporto vaya descontando a los 180 días de clase, una semana, por su responsabilidad ) 
Constatamos que el traslado a las escuelas se demora una hora a la 79, y dos horas a la 20, reduciéndose de esta forma las horas de clase que reciben los alumnos. De esta manera,  sumarian hasta ahora, dos días de clase menos. (Sr Oporto , por su responsabilidad, descuéntele dos días mas , a sus exigidos 180 días y puede agregarle otro mas cuando un viernes de agosto se tuvieron que suspender las clases en la 20 porque e cayo el techo del patio. Y ya van...Diez en un mes! 
Por supuesto, padres, auxiliares (con ATE SUR) Y docentes no nos quedamos mirando el almanaque. Comenzamos a reunirnos para exigir soluciones. ¿El método? El que supimos conseguir los trabajadores: Asambleas para debatir reclamos puntuales y acciones a seguir.
El 23/8, ¡ a un mes del temporal !,  se realizo un corte de camino negro para exigir que se retiraran los escombros y chapas caídas dentro del colegio. El corte se levanto cuando llego una empresa enviada por el Consejo Escolar y además un Secretario del Gobierno municipal que nos dijo que a Lomas no le hacían bien estos cortes...( se ve que no son "el orgullo de ser de Lomas" ). 
El lunes 29/8 los consejeros escolares se burlaron de los padres no asistiendo a la reunión que ellos mismos habían planteado.  Nosotros la hicimos igual. Incluso delegados de Tribuna Docente recorrieron el barrio, el domingo,  para recordarle a los padres de esa cita. En esta asamblea se decidió ir al consejo a reclamar el inmediato comienzo del arreglo de la escuela, deliberando en asamblea en la calle frente al Consejo. Se logró que a la tarde concurrieran a la escuela tres consejeros, la inspectora, docentes, auxiliares y  200 padres .Los consejeros presentaron sus "tiempos" de pliegos y licitación para el 21/9.
 Nuestros tiempos son otros. Por esto les solicitamos la presencia de alguien de Infraestructura de La Plata  y se decidió otra asamblea para el 1/9, en la que se cortaron  las calles de la escuela y una nueva acción para el 7/9 a las 12hs para reclamar la presencia de alguien de La Plata para exigirles plazos más rápidos para la obra
A los días de clase que nos hicieron perder "sus tiempos burocráticos", nosotros ganamos otros, luchando en la calle. Es este "modelo económico" el que nos deja en la calle, donde nos encontramos los trabajadores, para luchar, mientras vemos pasar alumnos que salen a cartonear (a cirujear como dicen ellos) y a sus padres, que pasan pintando el mismo cordón de vereda, una y otra vez con sus remeras que dicen "Argentina trabaja". Algunos de ellos que saben de construcción, se animan a decir que para acelerar el arreglo de esta escuela (y de tantas otras), ellos podrían trabajar allí. Podría ser por un salario igual a la canasta fliar y en blanco!.
Los delegados de tribuna docente impulsamos y apoyamos esta lucha.
Llamamos a todos los docentes, padres y auxiliares a participar de esta lucha , que es en defensa de la educación pública.

Sandra de Alva , Delegada de la EGB N° 67, miembro de Tribuna Docente.    










Por un partido de trabajadores

Por Jorge Altamira

Los militantes revolucionarios estamos viviendo momentos apasionantes, pero por sobre todo grandes desafíos políticos. Obtuvimos un 60 por ciento de votos por encima de lo requerido por la ley para participar de la campaña electoral y un 30 por ciento más de los 400 mil que reclamábamos desde el Frente de Izquierda. Luego de las elecciones, la tendencia ascendente de nuestro frente no habría retrocedido: al menos, según algunas encuestas, habríamos cruzado el 3 por ciento en la categoría Presidente -lo que presume entre 600 y 700 mil votos. Es imposible no admitir que este desarrollo implica una plataforma sin precedentes para la izquierda revolucionaria (en el pasado, el frentismo de izquierda no era revolucionario), porque le otorga una mayor capacidad para llegar a los trabajadores por medio de la agitación política e interesar, a partir de esta circunstancia, a círculos m&aac! ute;s amplios de activistas y jóvenes. Es natural que los luchadores sientan una atracción hacia fuerzas combativas que aprovechan la experiencia que han acumulado para abrir nuevos caminos en la jungla de las proscripciones y maniobras políticas de la burguesía (más aún cuando éstas se disimulan con ropajes nacionales y populares) y para dejar atrás los lugares marginales en la lucha política.

Voto a la izquierda

Una fracción numerosa de los medios de comunicación caracteriza al voto al Frente de Izquierda como despojado de izquierdismo, no hablemos de que sea socialista. El Frente de Izquierda habría recogido un voto ideológicamente neutral, como si fuera posible un esperpento semejante. De golpe, los partidos de la 'ultra' seríamos percibidos por una parte del electorado como un recipiente sin contenido que fue utilizado de canal para un propósito inexistente. Estos dislates reflejan el estupor psicológico de algunos sectores por el avance de la izquierda revolucionaria y un estupor político aún mayor por la incomprensión de los cambios subterráneos que se están produciendo en los trabajadores como consecuencia de las miserias que la bancarrota capitalista ha acentuado. El grueso del voto por nuestro Frente fue aportado por la juventud -en primer lugar, la trabajadora y la precari! zada -como ocurre en todo el mundo. Nuestro voto refleja también la quiebra de un sector del centroizquierda (principalmente Solanas o Zamora, pero también el ala 'michelista' de la CTA, la que ha debido pedir refugio al 'socialista' Binner, al radicalismo de Stolbizer o al ex menemista Luis Juez). Este desplazamiento de votos del centroizquierdismo hacia la llamada 'extrema izquierda' priva de cualquier argumento a los que se refieren a un voto 'no comprometido' por el Frente de Izquierda. El voto democrático, para que la izquierda tenga el derecho de defender sus posiciones en la lucha electoral, es un voto de izquierda para forzar al régimen democrático a confrontar políticamente con ella. Definitivamente, el Frente de Izquierda fue en las primarias el canal de una corriente de las masas (en especial la nueva generación), cuya consolidación depende, en primer lugar, del resultado de los nuevos desafíos políticos que enfrentamos en lo inmediato. Que debamos consolidar este voto no significa que se encuentre simplemente al garete.

Nuevo escenario y pugnas nuevas

En principio, podría decirse que el escenario que ha dejado en pie las primarias es favorable para nuestro Frente. En lugar de la polarización tradicional entre dos alternativas de la burguesía, tenemos, por un lado, un polo bonapartista y, por el otro, una dispersión acentuada de la oposición. Otra peculiaridad es que los que disputan el liderazgo de la oposición 'corren desde atrás' -Binner y Rodríguez Saá. La victoria holgada del oficialismo podría 'descremar' hacia la izquierda el voto de los que temían "el (llamado) avance de la derecha"; por eso es prioritario desplegar un esfuerzo sostenido hacia el electorado obrero del kirchnerismo, en especial en las grandes fábricas, y hacia la juventud que votó al gobierno con motivos similares. La dispersión de la oposición, por otro lado, mejora nuestra posibilidad de que nuestras posicione! s sean escuchadas por el electorado popular de este campo. En las primeras semanas de la campaña, pareciera que Binner hubiera sido designado como el candidato de relevo de la burguesía que fogonea a la oposición -y, en menor medida, Rodríguez Saá. Binner es un candidato del conjunto de la burguesía agrosojera-industrial-exportadora, que al mismo tiempo complace al capital amigo del oficialismo, como ocurre con el Casino de Rosario o el remate de Paraná Metal. La línea de impulsar un 'ajuste' ante el agotamiento del 'modelo' K lo ha llevado a 'conversar' con Hugo Moyano, para que la burocracia sindical no torpedee esos planes. Los 'michelistas' de la CTA ni se mosquearon ante tamaño repudio a la intención de derogar la ley de asociaciones gremiales. La burguesía necesita las manos libres para poder devaluar el peso en la 'guerra de monedas' que se ha puesto en marcha, par! a lo cual necesita volver a producir 'superávits' fiscales y comerciales a costa de los ingresos y gastos de los trabajadores. Para separar a la mayor franja posible de trabajadores de esta alternativa de relevo de la burguesía, deberíamos exponer en forma didáctica el carácter de clase del binnerismo y denunciar el rol cómplice de los 'michelistas' con su política anti-obrera y contraria a la 'libertad sindical'. No se debe perder de vista, sin embargo, a aquellos sectores de centroizquierda que han quedado marginados, porque ellos buscarán en forma desesperada dar la batalla por los diputados nacionales y de las provincias. En sus filas hay militantes muy valiosos que aún no han procesado un balance de la catástrofe electoral que han sufrido.

Por diputados, legisladores y concejales

Aunque la mayor tracción electoral del Frente de Izquierda ha sido accionada, debido a su exposición pública, por la fórmula presidencial, nuestro objetivo es, obviamente, obtener los votos necesarios (que nos faltan) para ingresar en el Congreso, las legislaturas y concejos (única forma de retener la votación del 14 de agosto). La fórmula presidencial seguirá concentrando la atención del electorado. No vamos, como el resto, a buscar refugio en el Parlamento, sino a desarrollar a través de esas conquistas nuestra capacidad para impulsar luchas de masas mayores y profundas que aproximen a la clase obrera a la cuestión del poder político. Pero deben ganar espacios crecientes las cabezas de nuestras listas parlamentarias. Para poder luchar por esas bancas, en la campaña que se inicia debemos destacar, en primer lugar, la exposición de nuestro programa y convertirlo en ! el factor de delimitación por excelencia. Cualquiera sea, al final, el resultado electoral, este trabajo programático dejará una huella profunda para avanzar en la organización política de los trabajadores. Debemos concentrar la atención en cinco y diez temas prioritarios, mientras desarrollamos el conjunto de nuestro programa (nuestra concepción política de conjunto a través de los debates políticos).

Por un partido de trabajadores

Los resultados de las primarias no permiten todavía avanzar en la consigna de un partido de trabajadores como una tarea política capaz de reagrupar a una parte sustancial de la masa de los luchadores obreros y de los que han surgido en este periodo en términos de acción política. Pero esto no significa de ningún modo que esta tendencia no se encuentre ya presente potencialmente. ¿Por qué importa esta caracterización? Porque implica que la lucha por diputados obreros y socialistas no puede disociarse de la perspectiva política de conjunto que plantea una victoria en estos propósitos: es decir, una afluencia masiva hacia un partido obrero o de trabajadores que ponga fin a la subordinación política de la clase obrera de Argentina a la política de la burguesía, en especial por medio del aparato del peronismo. Esta nueva reivindicación política debe ! ser puesta a prueba en la campaña que se inicia mediante una activa discusión con los luchadores y las nuevas generaciones en charlas y conferencias, así como también mediante un reclutamiento activo para la campaña y para nuestras filas. Es lo que está desarrollando el Partido Obrero. La conexión entre la lucha por la conquista de diputados obreros y socialistas con la perspectiva de un gran partido de trabajadores supera los límites históricos del parlamentarismo y abre nuevos horizontes de lucha. Pero cuidado con vender la piel del oso antes de despellejarlo.

NO AL CESE MASIVO DE LOS DIRECTORES DE ESCUELAS SECUNDARIAS




¡¡¡ NO AL CESE MASIVO DE LOS DIRECTORES DE ESCUELAS SECUNDARIAS !!!

La novedad de que todos los directores de las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires serían cesados el día 9 de septiembre es algo más que un rumor
El 24 de agosto, Claudia Brachi, Directora de nivel Secundario de la provincia participó de una reunión en la cual  una  inspectora de Tres de Febrero convocó a todas las secretarias de los servicios a su cargo para ponerlas en conocimiento  de que quedarían a cargo de las escuelas a partir de esa fecha.
Esta decisión arbitraria constituye un brutal ataque  a los  derechos docentes.
Los directores de la "nueva secundaria" han accedido a sus cargos mediante pruebas de selección, se les ha conculcado el derecho a concurso durante  cinco años, vulnerando  la estabilidad que les confiere el Estatuto. Han cargado sobre sus espaldas una gestión sin recursos, sin edificio, sin mobiliario, sin porteros y sin secretarios en la gran mayoría de los casos; se han puesto al hombro la ardua tarea de poner en pie la escuela secundaria y de hacerla funcionar.
El concurso actual aún no ha finalizado, sin embargo ya ha dejado un tendal de desaprobados que es, en sí misma, una señal de alerta. Será preciso revisar el contenido de los concursos para explicar cómo es posible que Directores que durante cinco o seis años han merecido una calificación de diez por su desempeño, prestigiados en la comunidad, al frente de escuelas que gozan de merecido respeto,  hoy no pueden aprobar un concurso para permanecer en su cargo.  Será también necesario desmitificar a los teóricos de la educación, ajenos a la realidad cotidiana, para acercarlos a la práctica efectiva del ejercicio de las distintas funciones docentes.
La decisión de cesar a los directores es además antiestatutaria, puesto que vulnera los causales de cese que establece la Ley 10579, Estatuto del Docente, en sus artículos 88 y  109.
La brutalidad de esta decisión política que tiene su centro de ataque en los directores, tendrá consecuencias concretas en los servicios educativos. Los secretarios y secretarias quedarán a cargo de los servicios, algo para lo cual no se han postulado y que los obliga a  asumir de prepo, una responsabilidad que excede a sus funciones, una sobrecarga laboral que significa hacer el trabajo de dos personas por el mismo sueldo.
Además, muchísimas son las escuelas que carecen de secretarios, en ese caso cabe preguntarse quién desempeñará la función. Pero aún en los casos en que hubiera secretario, un turno completo quedaría sin la presencia de autoridad alguna.
Llamamos al conjunto de la docencia a organizarse y luchar para frenar este nuevo atropello
Decimos NO al cese masivo de Directores de las escuelas secundarias
Exigimos el respeto por los derechos adquiridos y por el Estatuto del Docente
Basta de atropellos !!

TRIBUNA DOCENTE  -  LISTA ROSA
En el FRENTE DE IZQUIERDA y de los TRABAJADORES


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